香港國際學校的錄取應對策略

經過一番努力，您的孩子終於獲入錄候選名單卻還未拿到正式錄取，現在該怎麼辦？ 是否有辦法扭轉局面？

孩子假如被列入候補名單而未輪到學位，家長也先不要著急，更不要不斷發信給招生部催問，這只會給他們增添壓力，甚至可能被列入黑名單！讓我們的升學專家通過分析香港國際學校的實際運作機制來回答這些問題。

香港的國際學校根據自身的優先入學政策在孩子通過學校的評估和面試後發放錄取資格。 除債券持有者及教職工子女這類最優先群體外，在校生兄弟姐妹及校友子女等通常屬於第二優先，其餘申請者均被歸類為第三優先的「候選或候補池」 (wait pool)。 

候補名單是否按申請日期順序錄取？ 除部分國際學校例如英基和德瑞國際學校會按照申請日期安排評估外，香港大多數國際學校有既定的截止日期或者是滾動招生。具體的「候選池」排序 （wait list order）和人數校方不會對外公開，其內部評估維度包括：英文語文能力、面試表現、教師推薦信、成績單、個人成就、國籍及性別平衡等。

若學生的入學評估表現優異但學術成績一般，其排序會靠後; 反之全面優秀者則可躍居候補前列。 因此學生的根本實力才是關鍵，尤其是英文的詞彙量、英文數學、英文寫作、口語表達能力和批判性思維——是絕大多數內地學生的「硬傷」。即使是持有學校債券，較遜的學生（包括幼兒）或許只能爭取到「有條件錄取」資格，但若學生入學后未能提升水平，仍可能面臨被勸退的風險！

拿到候補通知後才購買債券是否可行？ 校方要求債券必須在提交申請或考試前購買，並且將債券編號與申請號綁定方能生效，假如等收到結果後才決定去買就太遲了。

那麼家長還能如何來展現對學校的誠意？ 如果想禮貌地聯繫招生部打探情況，家長可以在適當的時候聯繫，例如孩子有新的成績單提供或者重要的獎項添加到檔案裡。 我們建議家長在收到候補通知後繼續與學校保持溝通，並且尋求升學顧問針對不同學校的作風制定跟進策略，免得流於形式以致畫蛇添足，影響學校日後對孩子的印象。如果學校有安排新一輪的參觀活動而家長的英文程度許可，這也是極好與學校互動的機會。另外家長可以讓升學老師評估孩子的學術差距，瞭解如何與學校恰當地溝通部署下一步的計劃。

假如開學前仍未獲錄取，該怎麼辦？ 這時候最好的做法是重新審視孩子的短板，以及上次申請中忽略了的地方。一般候選資格有效期至上學期末，中期插班仍是有希望的。大部分的國際學校在九月已經開放來年的申請。家長在等待的時候，可以同步準備申請新的學年以表誠意，並且考慮進行以下幾點：

• 報多幾家學校：有些國際學校放大量的孩子在候選池，最後只挑極少量的學生入學，所以不建議把所有的希望放在同一個籃子。

• 提升孩子的實力：聘請學術與行為輔導老師重新評估並提升孩子的綜合能力 ，比如是英文學術方面，培養孩子「勇於表達」的能力與自覺、認真的學習態度等。

• 優化來年成績單和老師評語：確保孩子準時遞交功課和良好的課堂表現，改善孩子的上學出席率、來年不會在成績單或老師推薦信上有任何的負評。

• 先插班其他香港的國際學校作為跳板。
  

以上最後一點是基於香港的國際學校能提供比中國內地本地或國際學校更加開放的思維環境和更真實的英語環境。比起直接從內地轉學過來的學生，香港頂尖的國際學校更傾向於錄取已經適應本地教育和在本地其他國際學校就讀的學生。這種「曲線入學」的策略甚至可能比購買債券更有效——畢竟債券從來不是入學的保證！

孩子在香港有過渡性的學校或者已在心儀學校的候補名單上意味著他或她已經站在邁向成功的道路上。 孩子在這個時候最需要你的認可、鼓勵和支持，千萬不要為未達到最終的目標而讓孩子感到氣餒或失去寶貴的自信！

如果您喜歡我們的專家分享，歡迎留言或轉載，但因版權所有，請列明出處。謝謝！ (黃德珊老師 - 凱旋教育首席顧問及升學總監 / 哈佛大學研究學院頒授的早期教育領導證書(CEEL)，香港大學教育管理碩士(M.Ed.)，加拿大皇后大學教育(B.Ed.)及榮譽理科學士, 皇家音樂學院鋼琴老師文憑 (ARCT)